Homework, 12th June

Hello everybody!
Hola a tod@s,

This week we are going to do an ORIGAMI activity. ¿Do you know what is it? It is making things with paper.

Esta semana vamos a hacer un actividad de PAPIROFLEXIA. ¿Sabéis lo que es? pues es hacer figuras con papel.

The materials that you need are a white or other color paper, scissors, a black felt-tip pen, and this video in order to watch how to build A JUMPING FROG. You have to watch the video and follow the steps.

Como material a utilizar, solo necesitáis un folio de color blanco o del color que tengáis en casa, unas tijeras, rotulador para dibujar los ojos y este vídeo en el que se nos explica como hacer A JUMPING FROG o RANA SALTARINA. Ver el vídeo y seguir los mismos pasos para hacer vuestra ranita.

When you finish your jumping frog, you can play with it.
Cuando la terminéis podéis empezar a jugar con ella.

Enjoy it! ¡Espero que os divirtáis!

Kisses! ¡Besos!

Viernes, 5 de Junio

Hello everybody!
¡Hola a tod@s!

This week we are going to make a Poster.

First, we are going to talk about the material that we need:
- a white piece of cardboard or paper.
- pencil.
- crayons.
- felt-tip pens.

Instructions:
- on a white piece of cardboard or paper, you have to write: the title "MADRIDEJOS" with big letters and colour it. Later, you have to draw, at least, two monuments from Madridejos and colour them. Besides, you can write a slogan such as:
VISIT MADRIDEJOS.
A BEAUTIFUL PLACE.
- when you finish it, please take a photo and send me it to my email: rlagunapuerto@gmail.com

Esta semana, vamos a hacer un Poster.

Primero, vamos a ver los materiales que necesitaremos:
- una cartulina blanca o folio de color blanco.
- lapicero.
- pinturas.
- rotuladores.

Instrucciones:
- Sobre la cartulina blanca o folio, tenéis que escribir: el título del poster "MADRIDEJOS" con letras grandes y después colorearlo. Posteriormente, tenéis que dibujar, al menos, dos monumentos de Madridejos y colorearlos. Además, podéis escribir un lema como:
 VISIT MADRIDEJOS.
A BEAUTIFUL PLACE.
- Cuando terminéis, por favor hacerle una foto y enviármelo a mi email: rlagunapuerto@gmail.com

I hope you'll like it!
¡Espero que os guste!

See you next week!
¡Hasta la próxima semana!

TAREA, 29 de Mayo

POSTERS:

Hello children, this week we are going to begin a new project about POSTERS OF CITIES. 
But first, we are going to see one example:

Hola chic@s, esta semana vamos a comenzar un nuevo proyecto sobre los CARTELES PUBLICITARIOS DE CIUDADES.
Pero primero, vamos a ver un ejemplo:

Today we are going to learn the different parts of a poster:

As you can see, there are three important parts:
- The name of the city: LONDON in this case.
- Several photos of the important monuments or things of the city: Big Ben, the London Eye and a double deck bus.
- A slogan that says to you that you have to visit this city: IT'S ALWAYS A GOOD TIME TO VISIT.

Hoy vamos a aprender las partes de un cartel publicitario:

Como podéis ver, hay tres partes importantes:
- El nombre de la ciudad: LONDRES, en este caso.
- Varias fotos de monumentos o cosas importantes de la ciudad: el Big Ben , la Noria de Londres y un autobús de dos pisos.
- Un lema que dice que tienens que visitar esta ciudad: SIEMPRE ES BUEN MOMENTO PARA VENIR.

See you next week!
¡Hasta la próxima semana!

MAQUETAS DE MADRIDEJOS

Hola chic@s,
Aquí he publicado vuestras preciosas maquetas sobre los tres monumentos propuestos de Madridejos: el Rollo Jurisdiccional, el Ayuntamiento y el Molino de Viento.
Gracias a todos. ¡Sois unos artistas!

TAREA 15 Y 22 DE MAYO

MINIATURES

After getting information about the 3 monuments that I said last week. This week, we are going to learn about MINIATURES. 
¿Do you like miniatures? ¿Have you ever build a miniature?
For this project, we are going to build a miniature of one monument from Madridejos.

Después de conseguir información sobre los 3 monumentos que os dije la semana pasada. Esta semana, vamos a aprender sobre MAQUETAS.
¿Os gustan las maquetas? ¿Habéis construido una maqueta alguna vez?
Para este proyecto, vamos a construir una maqueta de uno de los monumentos de Madridejos.

But first, we are going to learn about miniatures.

Beginning you can see several examples of miniatures of famous buildings and a bridge:

Pero primero, vamos a aprender un poco sobre las maquetas.

Para comenzar podéis ver varios ejemplos de maquetas de edificios famosos y un puente:

The Houses of the Parliament and Big Ben in London.

The Notre Dame Cathedral in Paris.

The Golden Gate Bridge

Second, the materials that we need:

- white papers or cardboards.
- a pencil.
- a ruler.
- some scissors.
- glue.
- a black felt-tip pen.
- crayons.

Segundo, los materiales que necesitamos:

- folios o cartuninas blancas.
- lapicero.
- regla.
- tijeras.
- pegamento.
- rotulador negro.
- ceras o pinturas de colores.

Third, we are going to learn how to build our own miniature.

1.- Select one of the three monuments from Madridejos.
2.- Use a white paper or cardboard to draw your miniature using a pencil and a ruler. Here, you have an example:

As you can see, you have to draw the four sides of the house together with some taps. You have to draw the roof.

3.- With the black felt-tip pen draw the lines.
4.- Colour the monument with crayons.
5.- Cut out the monument.
6.- Fold the different parts.
7.- Prepare a base, it can be a piece of cardboard to build your miniature on it.
8.- Build your miniature.
9.- Glue the miniature on the base.
10.- Take a photo of your miniature with you and send me it to my email.

Important: you have two weeks to prepare and build your miniature. So, you have to send me it before 28th May.
Enjoy it!

Tercero, vamos a aprender como construir nuestra propia maqueta.

1.- Elegir uno de los tres monumentos de Madridejos.
2.- Usar un folio o cartunina blanca para dibujar vuestra maqueta usando lápiz y regla.
Aquí, tenéis un ejemplo:
Como podéis ver, tenéis que dibujar los cuatro laterales del edificio juntos con unas solapas (que nos servirán para luego pegarlos y unirlos). Tenéis que dibujar el tejado también.
3.- Usar el rotulador para repasar todas las líneas.
4.- Colorearlo con ceras o pinturas.
5.- Recortar el monumento.
6.- Doblar las partes que sean necesarias.
7.- Preparar una base, puede ser una cartulina o cartón para construir la maqueta sobre esta.
8.- Construir la maqueta.
9.- Pegar la maqueta a la base.
10.- Haceros una foto con la maqueta (en la que se os véa), en formato jpg. Enviárme la foto a mi email. Yo las subiré al blog para que todos podáis ver vuestros trabajos.

Importante: tenéis dos semanas para preparar y construir vuestra maqueta. Podéis enviarme las fotos antes del 28 de Mayo. 
¡Que os divirtáis!

8 DE MAYO

Hello everybody!!!

This week, we are going to begin a new project which deals with OUR CULTURAL HERITAGE. So, we are going to learn about some of the monuments that we can find in Madridejos.

Your work is to get visual information about the following monuments:

- Uncle Genaro WINDMILL: you can get information on this website: http://www.madridejos.net/molinogenaro/index.htm

- Madridejos Townhall: you can get information on this website:
https://www.madridejos.es/monumentos-y-museos/ayuntamiento.html

- Jurisdictional Roll: you can get information here:
https://www.madridejos.es/monumentos-y-museos/rollo-jurisdiccional.html

Remembering that you only need VISUAL information, no more. 

See you next week!

¡¡¡Hola chic@s!!!

Esta semana, vamos a comenzar un nuevo proyecto que trata de NUESTRA HERENCIA CULTURAL. Por dicho motivo, vamos a aprender sobre algunos de los monumentos que podemos encontrar en Madridejos.

Vuestro trabajo es conseguir información visual sobre los siguientes monumentos:

- MOLINO del Tío Genaro. Podéis encontrar información en este enlace:
http://www.madridejos.net/molinogenaro/index.htm

- Ayuntamiento de Madridejos. Encontraréis información en está página web:
https://www.madridejos.es/monumentos-y-museos/ayuntamiento.html

- Rollo Jurisdiccional. Debéis de ver la información en esta web:
https://www.madridejos.es/monumentos-y-museos/rollo-jurisdiccional.html

Recordar que SOLO necesitáis información visual, no más. 

¡Hasta la próxima semana!

YOUR COMICS

TAREA PLÁSTICA, VIERNES 24 ABRIL

PART 2 / PARTE 2:

Hello children, this week we are going to practice all we know about the comic. 
We are going to work with a comic about the tale of The Three Little Pigs. First, we are going to see the vocabulary that we are going to need:

Hola chic@s, esta semana vamos a practicar todo lo que hemos aprendido sobre el cómic. Vamos a trabajar con un comic del cuento de Los tres Cerditos.
Primero, vamos a ver el vocabulario que vamos a necesitar:

Vocabulary / vocabulario:

PIG

WOLF


STRAW


STICKS


BRICKS

BLOW


BURN


TAIL


Later, we are going to watch a short movie about The Three Little Pigs:
Después, vamos a ver esta corta película sobre Los Tres Cerditos:

Finally, I'm going to give you this copy with 6 different pictures that you have to sequence and glue on a paper like a comic. Besides, you must label each picture with the correct sentence according to the story.
Para terminar, voy a daros esta fotocopia con 6 viñetas diferentes que tenéis que secuenciar y pegar en un papel (folio blanco) como si fuese un cómic. Además, debéis de añadir a cada viñeta la frase correcta según la historia (las frases os las escribo más abajo).
Instructions / instrucciones:
-Use a white paper.
Usa un folio blanco.
-Divide the paper into 6 parts, one per picture.
Divide el papel en 6 partes, una por viñeta.
-Don't forget to write the title: The Three Little Pigs.
No olvidéis poner el título: The Three Little Pigs.
-Cut out the pictures, sequence them and glue on the paper.
Corta las viñetas, ordénalas y pégalas en el folio. 
-Write the sentences, one per picture.
Escribe las oraciones, una por viñeta.
-Colour the pictures.
Colorea los dibujos.
-Finally, sign it.
Para terminar, firmalo.
-When you have finished, take a photo of it and send it to me: rlagunapuerto@gmail.com
Cuando hayáis terminado, hacerle una foto y enviármela a: rlagunapuerto@gmail.com
-This is the homework for this week and next one.
Esta es la tarea para esta semana y la próxima.

Here, you have the pictures / aquí os dejo las viñetas:

Here, you have the sentences / aquí os dejo las frases:
-The wolf went into the house by the chimney and burnt its tail.
-The wolf blew down the stick house.
-The wolf blew but this house was made by bricks.
-Pigs built three houses.
-Bye-bye, mom.
-The wolf blew down the straw house.

Nota: Podéis imprimir las viñetas o dibujar cada una de las viñetas en el folio.

See you soon!
¡Hasta pronto!